秋菊荣耀绽放，风暖花香惹人醉，在最美的秋天，共赴一次诗意之旅。10月17日上午，市直两区高一年级联合教研活动在内江一中开展。来自市直两区的四位高一语文教师围绕“大单元视域下的群文阅读”的研究主题，进行了精彩的课堂教学展示。市直两区30名高一语文教师参与教学研讨活动，活动由内江一中高中语文教研组长邓坤泽主持。

内江六中语文教师曾雨绮围绕《困顿人生中的生命诗意》带领学生领略宋词里的诗意人生。曾老师在课堂抛出“何为生命的诗意”的话题后，带领学生与文本与诗人展开对话，围绕群文议题不枝不蔓，循序渐进、层层深入。曾老师的眼里有学生，课堂有高度。

内江一中语文教师李正蔓执教了《短歌行》《归园田居（其一）》，课堂上李老师引导学生关注两首诗的诗眼，然后由“忧”“归”出发，通过知人论世，让学生明白了身逢乱世，一个进取一个隐退，但是他们的选择没有高下之分，都做出了忠于自我，无愧于时代的选择，都保持了自我的高洁。李老师的课堂学生活动多，学生思维活跃，充分展现了活动元的教学实践理念。

来自翔龙中学的石国英老师和内江十一中学的全木香老师，则更多地从古诗词阅读的方法来带领学生进入诗意课堂。在石老师的“千古谁解易安愁”里，通过对李清照不同时期的三首词中意象、意境和人生阶段、情感的比较分析来感受词人跌宕起伏的人生和不同时期的生命愁情。全老师则带领学生分析诗歌内容，总结出怀古咏史的一般规律，进而在学生心中建构起阅读怀古诗的方法。两堂课虽朴实却扎实，以学生的学情为逻辑起点，教给学生阅读诗词的基本方法，让他们在以后的学习中能举一反三，触类旁通。

四堂课内容不同，选点不同，角度不同，各有千秋，彰显出青年教师们在大单元教学、群文教学的积极思考。给所有与会老师带来全方位的启迪。

课堂教学展示之后，开展了积极热烈的评课交流活动。来自六中的张源老师和翔龙中学的高标老师点评时既肯定了老师们的精彩表现，又言辞恳切地指出课堂的缺憾之处。

活动最后，内江一中办公室副主任钟胃倞做了总结讲话。他说感谢几位老师的精彩课堂展示，感谢内江一中的精心承办。并强调指出：群文阅读虽然早已不是一个新概念，却依然能为我们今天的教学带来新的启发和思考。在未来的教学活动中，如何处理单篇精读和群文阅读的关系及群文怎么群，老师怎么教、学生如何学都需要在场的每一个语文人认真研究探讨。

文图：李正蔓  审核：叶华维 邓林杰